O material do Ensino Médio foi concebido para dar prosseguimento ao Ensino Fundamental. As transições de um ciclo ao outro são cuidadas com muito zelo. A elaboração de um projeto pedagógico integrado e harmonioso possibilita:

• estabelecer relações entre as disciplinas;
• aproximar o ensino do cotidiano;
• associar ao conteúdo programático as inovações tecnológicas do mundo contemporâneo.

   Os alunos levam para a escola exclusivamente a Apostila-caderno. Cada apostila contém todas as aulas programadas para o quadrimestre.

   Nas aulas, os professores desenvolvem a parte teórica, com a participação dos alunos, e estes resolvem os exercícios de aplicação da teoria. 

   As explicações dos professores estão contidas no Livro-texto. Isso dá segurança aos alunos, pois permite que dediquem o máximo de sua atenção ao desenvolvimento das aulas. 
   Em casa, os alunos ampliam seus conhecimentos, por meio de pesquisa, leitura dos   livro-texto e resolução das tarefas propostas.

   A marca registrada do Anglo é aula dada, aula estudada. No final de cada aula da Apostila-caderno estão propostas uma Tarefa Mínima e uma Tarefa Complementar.

   As Tarefas Mínimas reforçam o aprendizado dos temas abordados em classe e preparam a compreensão das aulas seguintes. Por esse motivo, todas devem ser resolvidas.